La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "nos organizamos" desde distintas asignaturas como ética, matemáticas, lengua y educación física.

Sesión 1 (45 minutos)

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


2. Presentación del problema: "Nos organizamos". Se plantea la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos organizar nuestro espacio escolar de manera que nos beneficie a todos?

Desarrollo:
3. Explicación de la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela.
4. Realización de una lluvia de ideas grupal sobre cómo podríamos mejorar la organización del aula y de otros espacios escolares.
5. Formación de grupos de trabajo para planificar diferentes acciones que contribuyan a la organización y uso adecuado de los recursos escolares.
6. Cada grupo deberá realizar un mapa o plano de la escuela, identificando los diferentes espacios y recursos existentes.
7. Los grupos deberán analizar los problemas de organización en cada espacio y proponer soluciones concretas.
8. Presentación de las propuestas por parte de cada grupo y debate sobre las mejores alternativas.

Cierre:
9. Reflexión final sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la organización de la escuela.
10. Acuerdo grupal sobre normas y acciones concretas a implementar para mejorar la organización del