Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia en familias y escuelas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a través de una pregunta: ¿Qué es la comunicación asertiva y por qué es importante en nuestras vidas?
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las respuestas de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar un video o presentación sobre la importancia de la comunicación asertiva y los efectos de la violencia en las relaciones familiares y escolares.
   
   
   • Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que se han enfrentado a la violencia o la falta de comunicación asertiva.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos, promoviendo la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que realicen una reflexión individual sobre las ideas principales abordadas en la sesión.
   
   
   • Solicitar que cada alumno escriba una propuesta oral o por escrito para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Elaborar de manera colectiva una propuesta oral o por escrito para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente las ideas principales de la sesión anterior.
   
   
   • Presentar la actividad principal de la sesión: elaborar una propuesta colectiva para erradicar la violencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 min