Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Resolver ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el problema del insuficiente dominio del cálculo oral y escrito de operaciones básicas.


2. Presentar el objetivo de la clase: Resolver ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad.


3. Hacer una breve revisión de las propiedades de la igualdad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los estudiantes una serie de ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas que cumplan con los objetivos de la clase.


2. Guiar a los estudiantes a través de la resolución de los ejemplos, destacando el uso de las propiedades de la igualdad en cada paso.


3. Proporcionar oportunidades para que los estudiantes resuelvan algunos ejercicios por sí mismos, con la guía y el apoyo del profesor.


4. Realizar preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico y la participación de los estudiantes.

Cierre (5 minutos):

1. Hacer una breve recapitulación de los conceptos y habilidades trabajados en la sesión.


2. Realizar una actividad de retroalimentación oral o escrita para evaluar el nivel de comprensión de los estudiantes.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Resolver ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Recordar a los estudiantes el objetivo de la clase anterior y el problema del insuficiente dominio del cálculo oral y escrito de operaciones bá