Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: El Cuerpo Humano, sus Cuidados y Cambios en el Crecimiento

Grado: Primaria 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y describan los órganos de los sentidos y su función; que logren explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Problema a abordar: Convivencia

1. Introducción (10 minutos)
Inicio con un cuento corto sobre un niño que descubre el mundo a través de sus sentidos. Durante la narración, hago pausas estratégicas para preguntar a los alumnos qué órgano de los sentidos está usando el niño en cada parte de la historia y cómo lo cuida. Esto despierta la curiosidad y prepara a los alumnos para el tema.

2. Desarrollo (25 minutos)
Divido la clase en cinco pequeños grupos, asignando a cada uno un órgano del sentido. La tarea de cada grupo es:

• Investigar: ¿Qué función tiene ese órgano?


• Discutir: Pensar en acciones cotidianas que pueden poner en riesgo ese órgano (por ejemplo, escuchar música muy alta).


• Crear: Un póster que muestre dos partes: cómo cuidar el órgano asignado y cómo evitar acciones que lo pongan en riesgo. Se les pide incluir dibujos y palabras clave.

Mientras trabajan, fomento la convivencia positiva alentándolos a escuchar las ideas de todos y a tomar decisiones colaborativas. Se invita a reflexionar sobre cómo el cuidado de nuestros cuerpos también afecta la forma en que nos relacionamos con los demás.

3. Cierre (10 minutos)
Cada grupo presenta su póster al resto de la