Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA)

El alumno podrá describir, de manera oral y/o escrita en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Problema Interdisciplinario a Abordar

Disciplina dentro del aula como parte del trabajo cooperativo y respeto a la diversidad de opiniones.

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: A través de un cuento corto sobre un lugar mágico lleno de objetos y personajes diversos, introducir el tema de las descripciones. Preguntar a los alumnos sobre lo que más les llamó la atención del cuento y qué les gustaría agregar.
   
   
   • Establecimiento de reglas de convivencia: Dialogar sobre la importancia de escucharnos unos a otros y respetar las intervenciones. Crear un cartel de "Normas de Nuestra Aventura" con aportes de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de descripción: Dividir a los alumnos en equipos pequeños. Cada equipo tendrá una caja sorpresa con un objeto, un animal de juguete, una tarjeta con el nombre de un lugar y la imagen de una persona ficticia. Cada equipo deberá usar adjetivos para describir oralmente cada elemento a sus compañeros.
   
   
   • Creación de un mural comunitario: Cada equipo dibujará en una gran hoja de papel parte de un mural que represente todos los elementos descritos, promoviendo