Comunicación efectiva en nuestra comunidad**

Arantza Torres
Preescolar 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Comunicación efectiva en nuestra comunidad


Grado: Preescolar 1º, Edad de los alumnos: 3 a 6 años.


Duración: 45 minutos.


Objetivo (PDA): Que los alumnos empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo, enfocándose en una convivencia saludable y el desarrollo del pensamiento crítico.



Fase 1: Sensibilización (10 minutos)


Actividad: "¿Cómo me siento hoy?"



  • Descripción: Se iniciará con una ronda donde cada niño expresará cómo se siente ese día utilizando tarjetas de emociones (feliz, triste, enojado, sorprendido) y, si es posible, acompañando la elección con un gesto o sonido que represente ese sentimiento.



  • Objetivo: Fomentar la expresión de emociones y reconocer la diversidad de sentimientos en la comunidad de clase.




Fase 2: Exploración (15 minutos)


Actividad: "Mi necesidad y yo"



  • Descripción: Se formarán equipos pequeños. Se les presentará una caja de "necesidades" (hambre, sed, sueño, jugar, ayuda) representadas con imágenes. Cada equipo elegirá una y, mediante dibujos y gestos, expresarán esa necesidad a los demás, quienes deberán adivinar de cuál se trata.



  • Objetivo: Promover la comunicación a través de diferentes lenguajes, resaltando la importancia de expresar nuestras necesidades de forma clara para una convivencia armoniosa.




Fase 3: Construcción (15 minutos)


Actividad: "Nuestro mural comunitario"



  • Descripción: Individualmente, cada niño creará un dibujo de una situación donde