Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Asignatura: Educación Física
Nivel Educativo: Secundaria, 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Contenido: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas, bajo un enfoque de inclusión y vida saludable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema Interdisciplinario a Atender: Violencia

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Dinámica de presentación y establecimiento de normas de convivencia.

• Descripción: Los alumnos formarán un círculo, y uno por uno, compartirán una habilidad motriz que consideren su fortaleza y una que crean que pueden mejorar. Se aprovechará este momento para consensuar reglas de respeto y apoyo mutuo, enfatizando la importancia de la inclusión y el rechazo a cualquier forma de violencia.


• Objetivo Específico: Crear un ambiente de confianza y respeto, reconociendo la diversidad de capacidades dentro del grupo.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Circuitos de habilidades motrices.

• Descripción: Los alumnos participarán en circuitos de estaciones que trabajen distintas habilidades y destrezas motrices (equilibrio, coordinación, agilidad, fuerza). Cada estación tendrá adaptaciones para asegurar la inclusión de todos los participantes. Se promoverá el trabajo en equipo, animando a los alumnos a asistir y animar a sus compañeros, creando un vínculo que resalte la importancia de la colaboración frente a actitudes violentas.


• **Objetivo Específ