Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

JOSE OSIEL APARICIO
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: "Conociendo los Cambios: Sociedad, Cultura y Salud en Nuestra Vida"


Grado: 4º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):
Que los alumnos dialoguen acerca de situaciones que conocen o han vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas, con un enfoque particular en la alimentación y cómo ésta influye en nuestra salud y cultura.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque Interdisciplinar: Vida Saludable


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: El maestro iniciará la clase con una breve explicación sobre cómo los cambios sociales, culturales y en salud pueden impactar nuestra vida diaria, utilizando ejemplos adecuados para la edad, como cambios en la alimentación a lo largo del tiempo o cómo ha evolucionado la medicina y su impacto en nuestra salud.

  • Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán cambios en su comunidad o familia que hayan observado (con énfasis en la alimentación), cómo estos han afectado su vida y la de quienes les rodean.


Desarrollo (25 minutos)



  • Análisis de casos: Los alumnos serán divididos en pequeños grupos y se les entregará un breve cuento o historia ilustrada que muestre un cambio social, cultural o en la salud y su impacto en la vida de las personas, con enfoque en la alimentación. Cada grupo discutirá qué cambios ocurrieron y cómo afectaron a los personajes.

  • Creación de un Mapa Conceptual: Guiados por el maestro, los grupos crearán un mapa conceptual que relacione los cambios observados en la historia con sus efectos en la vida