Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Título de la Sesión:
"Entendiendo Nuestros Sentimientos para Tomar Mejores Decisiones"

Grado: Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Presentación y propósito: Comenzaremos con una breve introducción sobre cómo nuestros sentimientos pueden influir en las decisiones que tomamos cada día, enfatizando la importancia de reconocer y gestionar dichos sentimientos para construir relaciones más armónicas y justas.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, los alumnos compartirán experiencias personales donde sus emociones afectaron una decisión importante, promoviendo un ambiente de respeto y empatía.

   
   



3. Introducción del problema a resolver: Se presentará el problema de cómo la falta de gestión emocional puede llevar a la toma de decisiones que no reflejan nuestros verdaderos valores, y cómo esto puede afectar nuestras relaciones personales y comunitarias.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración de sentimientos y decisiones a través del arte: Los alumnos participarán en una actividad de expresión artística (dibujo, composición musical con aplicaciones móviles sencillas o pequeñas actuaciones) que representen cómo se sienten en situaciones de conflicto y cómo esos sentimientos influyen en sus decisiones. Se enfocará en la inclusión, asegurándose de que todos tengan un medio de expresión que se adecúe a sus intereses y capacidades.

   
   



2. Reflexión colectiva: Al compartir sus obras, los alumnos reflexionarán sobre cómo diferente