Estudio de los números

Sarai Vera
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Estudio de los números en 5º de Primaria



Fecha: [Insertar Fecha]


Duración: 45 minutos


Grado: 5º de Primaria


Grupo de Edad: 10 a 12 años


Objetivo (Propósito De Aprendizaje):
Que los alumnos sean capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, tanto en español como en su lengua materna (cuando sea posible), de manera ascendente y descendente partiendo de un número natural dado.


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.


Competencia Clave: Habilidades matemáticas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Motivación y activación de conocimientos previos:

      • Realizar una dinámica breve en la que los alumnos formen grupos pequeños y discutan qué números conocen en su lengua materna y español. Compartirán esta información con el resto de la clase.

      • Presentación del objetivo de la clase y la importancia de poder comunicar números en diferentes idiomas y contextos.





  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Exploración numérica en equipo



      • Los alumnos, en equipos, recibirán tarjetas con números en diferentes rangos hasta seis cifras. Se les pedirá que los ordenen de manera ascendente y descendente.

      • Cada equipo elegirá algunos números para expresarlos oralmente en español y, si es posible, en su lengua materna.

      • Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad lingüística y cultural en los números.



    • Actividad 2: Indagación cultural



      • Los alumnos investigarán, con ayuda del docente, cómo se forman los números en una lengua indígena específica