Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando la Diversidad Natural

Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan algunas características del entorno natural como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras, promoviendo el trabajo en equipo y el desarrollo del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contenido:
Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Círculo de conversación: Iniciar con una plática en círculo donde cada niño comparte algo que recuerde de la naturaleza cercana a su hogar (puede ser una planta, un animal, o cualquier característica natural). El docente fomentará la participación activa y respetuosa entre todos.
   
   
   • Introducción al tema: Explicar de manera sencilla y con ejemplos visuales lo que es la diversidad natural, destacando la importancia de las plantas, animales, cuerpos de agua, y el clima.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Búsqueda de Tesoros Naturales: Dividir a los alumnos en equipos pequeños y realizar una "búsqueda de tesoros" en el patio o jardín de la escuela. Cada equipo tendrá una lista con elementos naturales que deberán encontrar (una hoja, una piedra, una flor, etc.). El objetivo es promover la observación y el trabajo en equipo.
   
   
   • Creación de un Mural Colectivo: Cada equipo compartirá los "tesoros" encontrados y, con la ayuda del docente, los clasificarán y pegarán en un mural grande dividiéndolos en categorías (plantas, animales, otros elementos naturale