La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Guadalupe Calderon
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión
Materia: Inglés
Nivel Educativo: Secundaria, 3º Año
Duración: 50 minutos
Fecha: [Especificar la fecha]
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y en el mundo.
Inicio (15 minutos)
Presentación del Tema y Motivación:
- Iniciar la sesión con un breve video en inglés sobre la diversidad lingüística mundial, destacando la importancia de México como país con gran diversidad lingüística.
- Involucrar a los alumnos preguntándoles si conocen diferentes lenguas habladas en México y en otras partes del mundo.
- Iniciar la sesión con un breve video en inglés sobre la diversidad lingüística mundial, destacando la importancia de México como país con gran diversidad lingüística.
Introducción al Proyecto Comunitario:
- Explicar que estarán trabajando en un proyecto comunitario que busca promover la apreciación de la diversidad lingüística y cultural.
- Formar equipos y asignar a cada uno una región de México o del mundo para investigar sobre sus lenguas y prácticas culturales.
- Explicar que estarán trabajando en un proyecto comunitario que busca promover la apreciación de la diversidad lingüística y cultural.
Desarrollo (25 minutos)
Investigación y Preparación:
- Cada equipo utilizará Internet y recursos de la biblioteca para investigar su región asignada, concentrándose en las lenguas habladas y sus expresiones culturales únicas.
- Orientar a los equipos para que realicen búsquedas eficientes y críticas, evaluando la fiabilidad de sus fuentes.
- Cada equipo utilizará Internet y recursos de la biblioteca para investigar su región asignada, concentrándose en las lenguas habladas y sus expresiones culturales únicas.
Creación de Presentaciones:
- Los equipos prepararán una breve presentación en inglés, utilizando PowerPoint o herramientas similares, para mostrar las lenguas y expresiones culturales de su regió