Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas motrices que les impiden consolidar la lectoescritura y limita el lenguaje oral.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Exploración táctil y visual de diferentes materiales artísticos.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales artísticos que los alumnos conocen.


3. Mostrar diferentes materiales artísticos (papel, cartón, tela, pinturas, etc.) y permitir a los alumnos explorarlos táctil y visualmente.


4. Realizar una actividad de collage utilizando los diferentes materiales, fomentando la creatividad y la experimentación.

Sesión 2:
Tema: Expresión corporal a través del arte.
Actividades:

1. Recordar la actividad anterior y los diferentes materiales utilizados.


2. Realizar una serie de ejercicios de expresión corporal, como movimientos rítmicos, gestos faciales, y posturas corporales.


3. Pedir a los alumnos que representen diferentes emociones a través de su cuerpo y utilizando algún material artístico, como pintar con los pies o las manos.


4. Realizar una actividad de pintura corporal, permitiendo a los alumnos experimentar con diferentes colores y formas.

Sesión 3:
Tema: Integración de elementos