Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Aurora Xitlali Viera
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Avances Científicos y Tecnológicos y su Impacto


Grado: Tercero de Secundaria
Asignatura: Química
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen en fuentes de consulta orales y escritas las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Activación de conocimientos previos: Se iniciará la clase con una lluvia de ideas sobre qué avances científicos y tecnológicos conocen y cómo creen que estos han impactado en la sociedad y la naturaleza. Se busca que mencionen tanto avances nacionales como internacionales.

  • Motivación y presentación del tema: Breve introducción sobre la importancia del desarrollo científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza, destacando el papel de diversas culturas y géneros en estos avances.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación guiada:



    • Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos y se les asignará investigar sobre diferentes hitos científicos y tecnológicos, asegurándose de incluir contribuciones de mujeres y de diversas culturas.

    • Se les proporcionarán fuentes digitales y físicas (libros, artículos, videos) para su investigación, que deberán ser revisadas críticamente.



  2. Análisis e interculturalidad:



    • Cada grupo deberá identificar cómo el hito asignado contribuyó a la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

    • Se enfatizará el análisis desde una perspectiva intercultural enfocada en el respeto y valoración d