Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Expresando juntos"

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad Inicial: Iniciaré la sesión con una canción suave y acogedora, creando un ambiente cálido y seguro para los pequeños. Invitaré a los niños y niñas a sentarse en círculo y a observar cómo sus amigos y las maestras utilizan diferentes gestos y sonidos para saludarse.
   
   
   • Propósito de la Clase: Les explicaré de manera sencilla que hoy aprenderemos sobre las diferentes maneras de expresar lo que sentimos y queremos sin usar sólo palabras.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Exploración:
     
     
     • Pintura de Emociones: Proporcionaré hojas y pinturas para que los niños y niñas expresen, a través de colores y formas, cómo se sienten. Cada niño elegirá el color que mejor represente su estado de ánimo o un sentimiento y lo plasmará en el papel.
     
     
     • Teatro de Sombras: Usaremos nuestras manos y cuerpos para crear figuras en una pared iluminada, representando emociones como alegría, tristeza, enojo, etc. Este ejercicio ayudará a los pequeños a reconocer y nombrar diferentes sentimientos a través de la expresión corporal.
     
     
     
     
   
   
   • Reflexión: Sentados nuevamente en círculo, conversaremos brevemente sobre cómo nos sentimos realizando las actividades. Resaltaré la importancia de expresar y compartir nuestras emociones con los demás.
   
   
   
   



3. *Cierre (10 minutos):