La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje-servicio e interdisciplinariedad, enfocando en Vida Saludable e Inclusión.

Contenidos:

• La escuela como espacio de convivencia y colaboración.


• Importancia de la organización y las normas en los espacios comunes.


• Vida saludable e inclusión en el entorno escolar.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación: Un juego rápido donde cada alumno dice su nombre y comparte qué es lo que más le gusta del recreo. Esto ayudará a romper el hielo y a centrar el tema en el uso de espacios comunes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión guiada: ¿Por qué es importante tener reglas en los espacios comunes como el patio, jardín y canchas deportivas? Se incitará a la reflexión sobre la convivencia y la colaboración en estos espacios.
   
   
   • Actividad en equipos: División en pequeños grupos para crear un "Mapa de Nuestros Espacios Soñados". Cada grupo dibujará y describirá cómo serían sus espacios ideales de la escuela, incluyendo aspectos relacionados con la vida saludable e inclusión.
   
   
   • Puesta en común: Cada equipo presentará su proyecto al resto de la clase, explicando cómo sus ideas pueden ayudar a mejorar la convivencia y inclusión en la escuela.