La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo juntos un mundo de paz"

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas e interdisciplinariedad con un enfoque de inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema (5 minutos): Comenzaremos con una historia corta o cuento sobre la importancia de la paz y cómo podemos ser amigos a pesar de nuestras diferencias. Se utilizarán títeres o ilustraciones para hacerlo más interactivo y comprensible para los niños.

  
  



• Activación de conocimientos previos (10 minutos): Se realizará un círculo de conversación donde los niños podrán compartir experiencias en las que hayan sentido paz, alegría al compartir con otros, o momentos en los que han resuelto un conflicto de forma amable. Se enfatizará en la escucha activa, esperando turno para hablar.

  
  

2. Desarrollo (20 minutos):

• Introducción al problema (5 minutos): Se presentará un escenario en el aula donde dos títeres tienen un conflicto porque quieren jugar con el mismo juguete. Se invitará a los niños a observar y a pensar en cómo podrían ayudar a los títeres a resolver su problema, promoviendo la paz y el respeto.

  
  



• Trabajo en equipo (15 minutos): Los niños se dividirán en pequeños grupos, donde cada uno tendrá la tarea de crear una pequeña historia o dramatización que muestre una solución pacífica al problema presentado. Se les proporcionarán materiales como pinturas, papel, y títeres para que puedan rep