Estudio de los números**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Estudio de los números

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará la clase preguntando a los alumnos si pueden contar hasta el número 10 y luego hasta el 50. Se usará una lluvia de ideas para compartir respuestas.


• Motivación y presentación del tema: Se les contará una breve historia sobre un astronauta que necesita contar hasta 1000 para poder arrancar su nave espacial y regresar a la Tierra. La misión de los alumnos será ayudarlo a contar para que pueda volver a casa.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración dirigida: Los alumnos, en equipos, recibirán una serie de cartas con números. Deberán ordenarlas de menor a mayor y luego hacerlo de manera inversa. Cada equipo trabajará con secuencias numéricas de diferente nivel de dificultad, adecuadas a su ritmo de aprendizaje.


2. Construcción de conocimiento: Después de la actividad de ordenamiento, se les pedirá que expresen en voz alta, primero en español y luego, si es posible, en su lengua materna, las secuencias con las que trabajaron. El docente irá guiando y corrigiendo si es necesario.


3. Interdisciplinariedad con habilidades matemáticas: Se introducirá el concepto de "patrones numéricos" para que puedan identificar y continuar secuencias numéricas de forma más eficiente. Se utilizarán