Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca espacios, alineación y direccionalidad (izquierda-derecha y arriba-abajo) entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusivo
Problema Interdisciplinar a Atender: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y calentamiento: Dinámica de presentación donde cada niño dirá su nombre y su palabra favorita, haciendo un gesto que la represente.
   
   
   • Introducción al tema: Breve conversación sobre la importancia de escribir bien para que los demás comprendan lo que queremos expresar. Se explicará el objetivo de la clase de manera sencilla.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Creación de un mural colectivo: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una oración sencilla que deberán escribir en un gran papelógrafo, pero mediante un dictado dirigido por el profesor. Esta actividad se hará paso a paso, enfatizando en la separación de palabras, la alineación y la direccionalidad de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.
     
     
     • Para hacer la actividad inclusiva, se adaptarán los recursos según las necesidades de los alumnos. Por ejemplo, para alumnos con dificultades motrices se utilizarán marcadores de agarre fácil o se les ayudará con soportes tecnológicos si es necesario.
     
     
     
     
   
   
   • Discusión grupal: Cada grupo presentará su mural y explicará cómo se aseguraron de que su escritura fuera clara y legible, abriendo espacio para pre