Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Herramientas, Máquinas e Instrumentos Como Extensión Corporal

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Sensibilización:
Iniciar con un breve video que muestre diversas formas en que las herramientas, máquinas e instrumentos actúan como extensiones del cuerpo humano y cómo estos han evolucionado para satisfacer las necesidades humanas a lo largo de la historia. Seguido de una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué herramientas o máquinas usan en su vida cotidiana y cómo estas mejoran o facilitan sus actividades.

Conexión Intercultural:
Breve charla sobre cómo diferentes culturas utilizan distintas herramientas y máquinas que se adaptan a sus entornos y necesidades específicas, promoviendo el respeto y la valoración de la diversidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad Grupal - Elaboración de un Proyecto:
Dividir la clase en equipos pequeños. Cada equipo elegirá una actividad doméstica o escolar y diseñará una herramienta o máquina simple que pueda mejorar o facilitar dicha actividad. Se enfatizará en el proceso de diseño pensando en las necesidades de personas con distintas capacidades, promoviendo así la inclusión. Incluirán en su pro