Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Wilebaldo Mendez- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión: Interacción con Personas de Diversos Contextos para Preescolar 2º
Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Introducción (10 minutos):
- Bienvenida y ambientación: Se recibirá a los niños con música de diferentes partes del mundo, creando un ambiente acogedor e inclusivo.
- Diálogo guiado: Se iniciará con preguntas sencillas que invite a los niños a hablar sobre cómo se sienten al conocer personas nuevas o al jugar con amigos que tienen costumbres diferentes. Se utilizarán títeres o muñecos para hacer la conversación más interactiva y accesible.
Desarrollo (25 minutos):
Actividad "Mis Amigos del Mundo": Se dividirá al grupo en pequeños equipos. Cada equipo recibirá una breve historia sobre un niño o niña de otra parte del mundo, mencionando sus gustos, juegos preferidos y alguna tradición particular de su lugar de origen. Los equipos deberán preparar una pequeña representación artística (dibujo, baile, canto) para compartir algo sobre el niño o niña de la historia.
Rincón de Juegos del Mundo: Se preparará un espacio en el salón con diferentes estaciones de juegos tradicionales de varios países. Los niños rotarán en grupos por las estaciones, experimentando y aprendiendo sobre cada juego. Se incentivará la participación, turnación y el trabajo en equipo.
Diálogo de cierre: Reflexión grupal sobre la experiencia de aprender sobre otros niños y culturas