Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

jose alfredo Alvarez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Tecnología en Secundaria 2º - "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de capacidades humanas"


Objetivo PDA: El alumno analizará las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como extensiones de las capacidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos, enfocando el aprendizaje hacia la reducción del rezago educativo mediante un enfoque de inclusión y pensamiento crítico.



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Reflexión Guiada



  • Descripción: Se inicia la sesión invitando a los alumnos a reflexionar sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han modificado la forma en que interactuamos con nuestro entorno y cómo estas pueden considerarse extensiones de nuestras capacidades corporales. Se les pide que mencionen ejemplos de su vida cotidiana.



  • Recursos: Presentación de diapositivas con imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos desde la prehistoria hasta la actualidad.




Objetivo: Generar interés y conectar el contenido con la experiencia vivencial de los estudiantes.



Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Aprendizaje-Servicio en Acción



  • Descripción: Los alumnos se dividirán en equipos para identificar un problema común relacionado con el rezago educativo en su comunidad escolar. Luego, diseñarán un prototipo de herramienta, máquina o instrumento que pueda ayudar a mitigar este problema. Este ejercicio promueve el pensamiento crítico, la creatividad, y la resolución de problemas de manera colaborativa.



  • Recursos: Materiales de reciclaje, papel, lápices, tijeras, reglas, calculadoras, y computadoras o tablets (s