Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicación Oral y Convivencia en Preescolar

Grado: 2º de Preescolar
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Enfoque Pedagógico: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Que el alumno manifieste oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Canto: Dar la bienvenida con una canción que hable sobre la amistad y la importancia de compartir. Este momento busca crear un ambiente de confianza y pertenencia.
   
   
   • Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños cómo les gusta comunicarse con sus amigos y familia. Escuchar y valorar todas las respuestas, fomentando la participación activa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Historia Interactiva: Leer una historia corta sobre la convivencia en la comunidad, donde los personajes enfrentan situaciones que deben resolver hablando y expresando sus sentimientos. Durante la narración, hacer pausas para preguntar a los niños cómo se sienten los personajes y cómo resolverían ellos esas situaciones.
   
   
   • Rincón de la Expresión: Dividir a los niños en pequeños grupos y asignarles esquinas del aula con diferentes "estaciones" (dibujo, música, teatro de títeres, baile). Cada estación debe permitir expresar emociones, necesidades, gustos e ideas de manera no verbal inicialmente, para luego compartir oralmente con el grupo lo que quisieron comunicar a través de su actividad.
   
   
   
   



3. **Cierre (10 minuto