El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: "Encuentros Musicales y Convivencia"

Dirigido a: Alumnos de Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos escuchen, canten y hablen a través de experiencias musicales, disfrutando de su envoltura sonora, mientras aprenden y practican la convivencia.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas; Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema a los pequeños: Mediante un ambiente acogedor y musical, se introducirá el tema del día. Usaremos instrumentos musicales suaves como maracas, tamborcitos y sonajeros para captar su atención.


• Canción de bienvenida: Cantaremos juntos una canción sencilla que mencione la importancia de la música y el compartir con otros, utilizando movimientos corporales básicos para promover la inclusión y participación de todos.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración sonora: Se proporcionará a los niños diferentes instrumentos musicales de fácil manejo y se les invitará a explorar los sonidos que pueden producir. Este espacio estará guiado por el docente, quien asegurará un ambiente seguro y accesible para todos.


• Actividad "Pintamos la música": Se reproducirá una pieza musical suave y se invitará a los niños a expresar lo que escuchan a través de pinturas y dibujos, promoviendo un ambiente relajado y de libre expresión.


• "Círculo de canciones": Formaremos un círculo para cantar canciones infantiles que fomenten la convivencia y el respeto. Promoveremos que los niños tomen turnos para elegir las canciones, fomentando la inclusión y el respeto por las elecciones d