Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5

Grado: Preescolar 3º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Que el alumno de manera oral, exprese ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema a abordar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida al "Círculo de la Comunicación": Los niños y niñas se sientan en círculo.


• Dinámica "Pasa la pelota": Mientras se pasa una pelota suave entre ellos, al que le toque, deberá decir su nombre y una cosa que le gusta hacer. Esta actividad fomenta la escucha atenta y la presentación respetuosa.

Desarrollo (25 minutos)

1. Historia Interactiva:

   
   
   
   
   • Se narrará una breve historia sobre un día en la comunidad, enfocándose en personajes que comparten sus ideas, gustos y necesidades. Se harán pausas para preguntar a los niños cómo creen que se sienten los personajes o qué necesitarían para estar mejor.
   
   
   
   



2. Expresión Creativa:

   
   
   
   
   • Divididos en pequeños grupos, los niños crearán un breve "Teatro de Sombras" o dibujos (según preferencia del grupo) para representar una historia donde muestren cómo podrían ayudarse entre sí en la comunidad, expresando sus necesidades y emociones.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

• Reflexión Compartida:
  
  
  • Cada grupo comparte su creación, expresando lo que intentaron comunicar.
  
  
  • Se reflexiona en conjunto sobre la impo