Los albores de la humanidad y el esplendor de la Cultura Romana

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Los albores de la humanidad y el esplendor de la Cultura Romana

Objetivo (PDA)

Que los alumnos de 3º de Secundaria generen hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política, promoviendo también la reflexión sobre la convivencia en contextos diversos.

Estrategia Metodológica: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Sensibilización y activación de conocimientos previos

• Objetivo: Crear un ambiente de inclusión y respeto, además de identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre la Cultura Romana.


• Dinámica: Se inicia la clase con una breve introducción al tema, haciendo énfasis en la importancia de la convivencia pacífica y el respeto por las diversas culturas y formas de organización social. Se pregunta a los estudiantes qué saben sobre la Cultura Romana y cómo imaginan que era la convivencia en aquel entonces, basándose en los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar y organización política.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Análisis de Caso y Trabajo Colaborativo

• Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la habilidad de trabajar en equipo para analizar problemas complejos.


• Dinámica: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y a cada uno se le asigna un rol (historiadores, arqueólogos, sociólogos, ciudadanos romanos, esclavos), para investigar y debatir sobre los tres conceptos clave desde su perspectiva. Se les proporciona material de lectura y