Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Ana Lilia- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Mensajes para la Vida Saludable
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de Arranque: Presentar varios ejemplos de mensajes sobre la vida saludable (pueden ser impresos, digitales, audiovisuales) que sean comunes en medios comunitarios o masivos. Preguntar a los alumnos qué les parece atractivo o efectivo en cada uno y por qué.
Motivación y Conexión: Iniciar un diálogo sobre cómo algunos hábitos que vemos en nuestra comunidad pueden impactar nuestra salud (positiva o negativamente). Preguntar a los estudiantes qué hábitos saludables creen que son importantes promover entre sus compañeros y familias.
Propósito de la Sesión: Explicar que el objetivo de estas sesiones es que ellos serán creadores de un mensaje que promueva una vida saludable, utilizando sus propias palabras, imágenes y creatividad para impactar a su comunidad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Investigación y Análisis: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar en diversos medios (internet, revistas, periódicos) ejemplos de mensajes sobre la vida saludable. Cada grupo deberá elegir un mensaje que les parezca efectivo y uno que no, discutiendo las razones en su grupo.
Diseño y Creación: Proveer a los estudiantes de materiales como papel, colores, revistas para recortar, pegamento, etc. Cada grupo