La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: "Construyendo una Cultura de Paz en Preescolar"

Grado: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Contenido temático: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Objetivo (PDA): Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y Círculo de Paz: Iniciar con un saludo colectivo y formar un círculo con los alumnos para promover la unidad y la igualdad.

   
   



2. Plática introductoria: Explicar de manera sencilla qué es la cultura de paz y por qué es importante aprender a convivir respetando a los demás, utilizando ejemplos adecuados a su edad, como la importancia de compartir, escuchar y ayudar.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración de cuento: Leer un cuento que ilustre un conflicto y cómo se resuelve mediante la empatía, la inclusión y el respeto.

   
   



2. Reflexión grupal: Realizar preguntas sobre el cuento para guiar a los niños hacia la reflexión del problema presentado y cómo se solucionó, enfatizando en la importancia de trabajar juntos y respetarse.

   
   



3. Actividad de Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar a los alumnos un problema simple relacionado con la convivencia en el aula (ejemplo: un conflicto por compartir juguetes), y guiarlos para que propongan soluciones que promuevan la paz y el respeto entre ellos.

   
   

Cierre (10 minutos):

1.