Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Carlos Alberto Potter
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Grado: 3º de Primaria
Duración total de la sesión: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.
Problema interdisciplinar a abordar: Disciplina.
Desarrollo de la Sesión
1. Introducción (10 minutos)
- Actividad Inicial: Conversación dirigida sobre experiencias previas de los estudiantes relacionadas con momentos en que se sintieron escuchados y otros en los que no. Se indagará cómo se sintieron en cada situación. Esto servirá para introducir la importancia de escuchar y ser escuchados, haciendo un puente hacia la relevancia del diálogo y la toma de acuerdos.
- Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará a los alumnos qué es el diálogo y por qué es importante para tomar acuerdos. Se enfatizará en las pautas para una comunicación efectiva.
2. Desarrollo (25 minutos)
- Dinámica de Rol Playing: Los niños participarán en un juego de roles donde tendrán que simular una asamblea de clase para tomar acuerdos sobre un tema específico, como mejorar la disciplina en el aula. Se dividirá la clase en pequeños grupos, asignando roles (presidente, secretario, vocales, y participantes). Cada grupo tendrá que plantear propuestas, escuchar las de los demás, y llegar a un consenso.
- **Herramientas inter