Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Uso de los Elementos y Recursos Estéticos de la Lengua Española en Literatura Oral y Escrita con Enfoque en la Resolución de la Violencia

Nivel Educativo: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Grupo de Edad: 12 a 15 años
Objetivo (PDA): Que los alumnos usen creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad, específicamente, enfocados en atender y proponer soluciones al problema de la violencia.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

1. Presentación del Tema: Se introducirá a los alumnos al tema de los elementos y recursos estéticos en la literatura, enfatizando su importancia para expresar y reflexionar sobre temas sociales, como la violencia.


2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los alumnos sobre diferentes tipos de violencia que conocen o han escuchado, para sensibilizar y contextualizar la problemática a nivel local y comunitario. Se anotarán las ideas en la pizarra.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

1. Exploración de Textos: Se dividirá la clase en grupos pequeños. Cada grupo recibirá fragmentos de obras literarias o dramáticas que traten el tema de la violencia, para su lectura y análisis. Se pedirá identificar los elementos y recursos estéticos empleados por los autores.


2. Creación de Diálogos Escénicos: Usando los elementos y recursos estéticos identificados, cada grupo deberá crear un breve diálogo escénico que presente una situación de violencia y proponga una resolución o reflexión. Este diálogo deberá estar enfocado en la realidad de su comunidad.


3. **Presen