Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Tema: Expresando la relación con nuestro entorno familiar a través del arte.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos y emociones, así como la relación con nuestra familia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo nos sentimos en nuestra familia y cómo expresamos esas emociones.


• Desarrollo del proyecto: Realizar una ronda de expresión corporal, donde cada estudiante deberá representar una emoción o sentimiento relacionado con su entorno familiar.


• Cierre: Comentar y reflexionar sobre las representaciones realizadas, destacando la importancia de expresar nuestras emociones de manera saludable.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una actividad de relajación y respiración profunda para conectar con nuestro cuerpo y emociones.


• Desarrollo del proyecto: Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una coreografía que exprese una situación familiar de alegría o felicidad.


• Presentación de las coreografías: Cada grupo deberá presentar su coreografía al resto de la clase, explicando la historia que están representando.


• Cierre: Fomentar un espacio de retroalimentación positiva y respetuosa, donde los estudi