Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión: Las Tensiones del Siglo XX y Presente

Dirigido a: Estudiantes de Historia de Secundaria 2º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos ponderen las demandas sociales que orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en distintos momentos, con un enfoque en cómo estos eventos históricos se relacionan con el problema contemporáneo de la inseguridad.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1 - Lluvia de ideas

• Objetivo: Activar conocimientos previos sobre las grandes tensiones del siglo XX (guerras mundiales, la Guerra Fría, movimientos sociales, etc.) y vincularlo con el tema de la inseguridad.


• Desarrollo: El docente inicia la clase con una pregunta disparadora: "¿Cómo creen que los conflictos y las tensiones del siglo XX han influido en los problemas de inseguridad que vivimos hoy?" Los estudiantes aportan ideas que se anotan en el pizarrón para visualizar las conexiones.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2 - Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

• Objetivo: Analizar situaciones históricas específicas del siglo XX, identificar demandas sociales de la época y relacionarlas con la problemática actual de inseguridad.


• Desarrollo: Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les asigna un evento o periodo específico del siglo XX para investigar. Cada grupo debe:
  
  
  1. Identificar las principales demandas sociales de su periodo/evento asignado.
  
  
  2. Analizar la participación de diferentes grupos sociales en el evento.
  
  
  3. Conectar cómo esas demandas y participaciones pueden relacionarse con el tema de inseguridad actua