Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Las Tensiones en el Siglo XX

Grado: Secundaria 2º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos ponderen las demandas sociales que orientaron las tensiones del siglo XX y reconozcan la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos, promoviendo el pensamiento crítico y la igualdad de género.

Método: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interdisciplinariedad (enfocado en trabajo en equipo).

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Presentación interactiva de las principales tensiones del siglo XX (5 minutos).

• Breve introducción utilizando presentación multimedia que destaque los eventos más significativos del siglo XX enfocándose en las tensiones políticas, sociales y económicas.


• Se enfatizarán los roles y la participación de diferentes grupos sociales, incluyendo una perspectiva de género.

Actividad 2: Formación de equipos y planteamiento del problema (10 minutos).

• Formación de equipos de 4 a 5 integrantes.


• Se plantea el problema: "Imaginen que son un grupo de historiadores que deben analizar cómo las tensiones del siglo XX fueron moldeadas por las demandas sociales y cómo distintos grupos, incluyendo mujeres, jóvenes y clases trabajadoras, participaron en su conducción".


• Cada equipo recibirá un caso específico (ej.: movimiento feminista, luchas laborales, movimientos juveniles) para investigar.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 3: Investigación y análisis (15 minutos).

• Los equipos investigarán sobre su caso, utilizando textos, artículos en línea y material mul