Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Matemáticas: Introducción al Álgebra
Dirigida a alumnos de 3º de Secundaria

Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 50 minutos

Enfoques: Pensamiento crítico y Inclusión

Fases de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

• Activador previo: Iniciaremos con una breve discusión grupal sobre lo que los estudiantes conocen acerca del álgebra y su importancia. Para hacer esta parte inclusiva, permitiremos que los estudiantes expresen sus ideas a través de dibujos, palabras, o si prefieren, de manera oral.

  
  



• Introducción al tema: Explicaremos cómo el álgebra es una herramienta fundamental en diversas áreas de nuestras vidas, particularmente en la resolución de problemas relacionados con áreas y volúmenes.

  
  



• Planteamiento del problema interdisciplinario: Exponer un desafío real relacionado con las habilidades matemáticas, por ejemplo: "Imagina que eres un arquitecto y necesitas calcular el material necesario para cubrir un techo inclinado. ¿Cómo podrías usar el álgebra para resolver este problema?"

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Esta fase seguirá el enfoque de aprendizaje por indagación, donde los alumnos, en grupos pequeños, trabajarán en el problema planteado. Se promoverá el uso de pensamiento crítico para:

• Investigación: Cada grupo utilizará recursos del aula (libros, tabletas, reglas) para investigar sobre cómo representar algebraicamente las áreas y volúmenes.

  
  



• Experimentación: Los estudiantes intentarán encontrar la solución al problema