Las tensiones en el siglo XX - Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra
Jhonatan Valdovinos
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX - Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra
Objetivo (PDA): Comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporación de la historia y la geografía para analizar la participación de los países antes, durante y después de la guerra.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
- Organización de los equipos de trabajo.
- Presentación del problema: ¿Qué países participaron en la guerra y qué hicieron antes, durante y después de la guerra?
- Planteamiento de preguntas iniciales y recolección de información inicial.
Sesión 2:
- Organización de la información recolectada por los equipos.
- Análisis de los países participantes en la guerra.
- Identificación de las acciones realizadas por los países antes de la guerra.
Sesión 3:
- Continuación del análisis de los países participantes.
- Discusión y reflexión sobre las acciones realizadas durante la guerra.
- Identificación de las consecuencias de la guerra para cada país.
Sesión 4:
- Análisis de las acciones realizadas por los países después de la guerra.
- Identificación de los cambios políticos, sociales y económicos que ocurrieron en cada país.
- Comparación de las situaciones en las que quedaron los países al final de la guerra.
Sesión 5:
- Integración de la información recolectada en un informe.
- Elaboración de conclusiones y reflexiones individuales sobre los aprend