Cultura de Paz y Convivencia en Preescolar 1°**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Cultura de Paz y Convivencia en Preescolar 1°

Objetivo (PDA): Colabora con la cultura de paz en su hogar y escuela, conviviendo de manera respetuosa y armónica.

Duración de la Sesión: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque Interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas para abordar la convivencia.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Iniciar con una actividad de relajación y respiración profunda. La maestra o el maestro invitará a los niños y niñas a cerrar los ojos e imaginar un lugar lleno de color y armonía, preguntando cómo se sienten en ese lugar y qué ven.
   
   
   • Planteamiento del problema: Conversación dirigida sobre situaciones cotidianas de convivencia, usando ejemplos adecuados a su edad, como compartir juguetes, esperar turnos, y expresar sentimientos. Se introducirá la idea de "cultura de paz" como aprender a vivir juntos de manera amigable y respetuosa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad grupal - "Pintamos la Paz": Se dividirá al grupo en equipos pequeños. A cada equipo se le proporcionará un gran papel sobre el que trabajarán juntos para dibujar y pintar lo que significa para ellos la paz, la convivencia y la diversidad. Se incentiva el uso de colores vivos, la inclusión de elementos de la naturaleza, y figuras que representen la diversidad y la armonía.
   
   
   • Diálogo guiado: Mientras dibujan, el docente irá por cada grupo fomentando el diálogo sobre lo que están creando, el significado de los colores y formas elegidas, y cómo estos se relacionan con la convivencia pacífica y el respeto