Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Transformación Responsable del Entorno

Nivel Educativo: Preescolar 1°
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos asocien los alimentos que consumen con los animales o plantas de los que provienen y eviten el desperdicio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Convivencia
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida: Realizar un círculo y cantar una canción de bienvenida para crear un ambiente de confianza y compañerismo.


• Introducción al tema: Con el uso de títeres de animales y plantas, introducir de manera lúdica la idea de dónde provienen los alimentos.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración del problema: Presentar a los niños un escenario donde algunos alimentos están desperdiciándose porque no se consumieron a tiempo. Preguntarles qué piensan al respecto y cómo se sienten.

   
   



2. Investigación guiada: Utilizar imágenes grandes de alimentos, animales y plantas. Pedir a los niños que relacionen cada alimento con su origen, colocando las imágenes en un mural dividido en dos: "De Animales" y "De Plantas".

   
   



3. Creación artística: Proporcionar materiales como papel, tijeras, colores y pegamento. Los niños deberán elaborar su propia representación de un alimento, animal o planta utilizando los materiales. Mientras trabajan, fomentar la conversación sobre la importancia de cuidar estos seres vivos y no desperdiciar los alimentos.

   
   



4. Reflexión colectiva: Reunir a los niños en círculo para reflexionar sobre lo aprendido. Preguntar cómo pueden ayudar a no desperdicia