Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Construyendo juntos un entorno saludable"

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda la importancia de la responsabilidad compartida entre padres, autoridades, pares en la escuela y en la comunidad para el cuidado de sí mismos, del otro y del entorno, utilizando como herramientas el uso responsable de internet y redes sociales para promover espacios de bienestar, inclusión, equidad e igualdad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema central: Ausentismo escolar debido a un entorno percibido como inseguro o poco inclusivo.

Interdisciplinariedad: Esta sesión integrará elementos de Ciencias Sociales, Ética, y Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Mediante un cuento corto o historia ilustrada, mostrar una situación donde un niño o niña no quiere ir a la escuela porque se siente solo(a), maltratado(a) o incomprendido(a) por sus compañeros o por el uso negativo de las redes sociales. La historia culminará con una reflexión grupal sobre cómo se sintieron los personajes y cómo podríamos ayudarlos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración del problema: Los alumnos, divididos en pequeños grupos heterogéneos, discutirán y listarán posibles causas del ausentismo escolar relacionadas con la falta de un entorno seguro e inclusivo, tanto en la escuela como en la comunidad y el ámbito digital.
   
   
   • Búsqueda de soluciones: Cada grupo elaborará una lista de acciones concretas que n