Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narración de Sucesos Autobiográficos en Comunidad

Grado: 5º de Primaria
Edades: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Determinar los sucesos autobiográficos que el alumno desea narrar y organizarlos lógicamente, resaltando los aspectos más significativos.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación breve del proyecto comunitario: "Nuestras Historias, Nuestro Orgullo".
   
   
   • Plática motivacional sobre la importancia de las historias personales y cómo estas nos conectan con nuestra comunidad.
   
   
   • Pregunta detonante: "¿Qué momento de tu vida te gustaría compartir con el mundo y por qué?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción a la Narrativa Autobiográfica: Breve explicación sobre qué es un suceso autobiográfico, acompañada de ejemplos adaptados a su edad.
   
   
   • Lluvia de Ideas en Grupos Pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos para platicar sobre sucesos importantes de sus vidas que considerarían compartir. Esta actividad fomentará la escucha activa y el respeto por las historias de los demás.
   
   
   • Organización de Ideas: Con guías visuales en el pizarrón, se explicará cómo organizar sus historias (inicio, desarrollo, clímax, y conclusión), dándoles herramientas para identificar los aspectos más significativos de sus narrativas.
   
   
   • Primera Inscripción: Cada estudiante esbozará un breve esquema de su historia, identificando los elementos clave.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión Grupal: Los alumnos compartirán, voluntariamente, parte de su esquema con el grupo, recibiendo retroalimentación positiv