La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Isabel
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: La Conformación de las Metrópolis y los Sistemas de Dominación


Asignatura: Historia, 2º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Fecha:


Objetivo (PDA): Que los alumnos elaboren teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en la conformación de las metrópolis y sus sistemas de dominación, aplicando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y promoviendo la convivencia y el pensamiento crítico.


Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y Presentación del Tema: El docente dará la bienvenida y presentará el tema del día, resaltando la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia y su impacto en el presente.



  2. Lluvia de Ideas: Se solicitará a los alumnos que expresen lo que saben sobre las metrópolis y los sistemas de dominación. Esta actividad busca activar conocimientos previos y detectar ideas erróneas.



  3. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Breve explicación de cómo se utilizará el ABP para investigar y resolver un problema histórico relacionado con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, enfatizando el trabajo en equipo y la importancia de la convivencia.




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Presentación del Problema: Se presentará a los alumnos un escenario hipotético pero posible, basado en eventos históricos reales, donde deberán analizar cómo una articulación diferente de los factores sociales, políticos, y económicos podría haber alterado la conformación de una metrópoli y su sistema de dominación.



  2. Formación de Equipos: Los