Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural

Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Artes
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno explore la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema y objetivos

• Descripción: El docente introducirá el contenido de la clase a través de una breve presentación que incluya ejemplos visuales de la diversidad de lenguajes artísticos tanto de México como del mundo, destacando la importancia de la inclusión y la igualdad de género en todas las manifestaciones artísticas.


• Recursos: Presentación digital, imágenes de diversas manifestaciones artísticas.

Actividad 2: Lluvia de ideas

• Descripción: Se solicitará a los alumnos que mencionen diferentes formas de arte que conozcan, tanto locales como globales, y cómo estas pueden comunicar distintas realidades y culturas.


• Recursos: Pizarrón o pizarra digital.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: Lectura grupal

• Descripción: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, leerán fragmentos seleccionados de textos que describan manifestaciones artísticas específicas de México y de otros países, enfocándose en identificar formas, colores, movimientos y sonidos mencionados.


• Objetivo Interdisciplinario: Mejorar la comprensión lectora.


• Recursos: Textos impresos o digitales, marcadores de texto.

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