Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexiona sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Fomento e implementación del comité escolar

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que abordaremos el tema de la toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de grupo en la que se les presente un problema común (por ejemplo, la falta de limpieza en la escuela) y promover la reflexión sobre las posibles soluciones y las decisiones que deben tomarse.


• Discusión en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para que expresen sus ideas y reflexionen sobre la importancia de la toma de decisiones.

Sesión 2: Identificación de problemas y alternativas de solución (45 minutos)

• Presentación de casos: Proporcionar a los alumnos diferentes casos de problemas comunes en la escuela (por ejemplo, la falta de material escolar, el acoso entre compañeros, etc.) y pedirles que identifiquen posibles alternativas de solución.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que analicen y propongan soluciones.


• Presentación de soluciones: Cada grupo debe presentar sus alternativas de solución y justificar sus decisiones ante el resto de la clase.

Sesión 3: Evaluación de las alternativas de solución (45 minutos)

• Análisis de las soluciones propues