La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Isabel- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Fecha:
Asignatura: Historia
Unidad: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
PDA: Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Objetivo de la Sesión:
Al finalizar la clase, el estudiante podrá comprender la importancia de la unificación de Castilla y Aragón bajo el mando de Isabel y Fernando, así como identificar cómo este hecho histórico fue clave en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, fomentando una discusión inclusiva y promoviendo el pensamiento crítico sobre la convivencia dentro de estos contextos.
Fase I: Inicio (10 minutos)
Motivación y activación de conocimientos previos: Se iniciará con una breve dinámica grupal donde los alumnos expresarán qué saben sobre el concepto de "metrópoli" y "sistema de dominación". Posteriormente, se introducirá el tema de la consolidación del Reino Español con Isabel I y Fernando II, preguntándoles qué conocen sobre estos personajes y cómo creen que esto pudo influir en el mundo.
Presentación del problema: Se planteará el siguiente problema: "Imagina que debes unificar dos reinos con diferentes culturas, idiomas y sistemas de gobierno. ¿Cómo lo harías y qué desafíos enfrentarías?". Este problema pretende preparar el terreno para entender la complejidad del tema a tratar.
Fase II: Desarrollo (30 minutos)
- Investigación y análisis en grupos pequeños: Los alumnos se dividirá