Movimientos Sociales en México y su Influencia en la Justicia Social**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Movimientos Sociales en México y su Influencia en la Justicia Social

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha de realización]
Objetivo (PDA): Que los alumnos investiguen sobre la participación de distintos grupos en la búsqueda por la justicia social, el reconocimiento y la garantía de los derechos sociales a través de la historia de la Independencia y la Revolución Mexicana, y cómo estos ideales se plasmaron en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema: Se comenzará con una charla motivacional sobre la importancia de conocer nuestra historia para entender el presente y cómo cada acción puede marcar una diferencia en la sociedad.


• Planteamiento del Problema: Se presentará el problema del ausentismo escolar, invitando a los alumnos a reflexionar sobre cómo este problema podría afectar la participación en movimientos sociales y la búsqueda de la justicia social.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Investigación Guiada en Grupos: Se dividirá la clase en grupos pequeños, asignando a cada uno un personaje o grupo relevante de la Independencia o la Revolución Mexicana. Los alumnos deberán investigar cómo su asignado contribuyó a la búsqueda de la justicia social.


• Aplicación de la Interculturalidad Crítica: Durante la investigación, los alumnos deberán identificar y discutir las diferentes culturas y clases sociales involucradas en estos movimientos, promoviendo una comprensión profunda de la diversidad cultural y social de