Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los albores de la humanidad

Grado: 3º de Secundaria
Edades: 12 a 15 años
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Bienvenida e introducción

• Descripción: El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les explicará brevemente el contenido y objetivo de la sesión, resaltando la importancia de entender el pasado para comprender el presente, en especial los conflictos y tensiones que han modelado la historia de la humanidad.


• Recursos: Presentación digital con imágenes representativas de los pueblos antiguos del Mediterráneo.


• Inclusión y Pensamiento crítico: Asegurar participación activa preguntando a los estudiantes sus conocimientos previos sobre el tema, promoviendo un ambiente respetuoso y de apertura a diferentes perspectivas.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Historias entrelazadas

• Descripción: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños. Cada grupo recibirá información sobre diferentes aspectos de los pueblos persas y griegos (sociales, económicos, culturales, militares). Usando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, tendrán que identificar cómo estos aspectos pudieron haber contribuido a las tensiones y conflictos entre ambos pueblos. Se fomentará la discusión dentro de los grupos para preparar una breve presentación.


• Recursos: Fichas informativas, mapas históricos, imágenes de artefactos antiguos.


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