Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

vanessa rodriguez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Explorando el Sistema Solar y el Universo


Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Método: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusivo


Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen, describan y representen con modelos las características (forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras) de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites y asteroides), así como comprender las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.



Inicio (10 minutos):



  1. Bienvenida: Saludar a los estudiantes y motivar su curiosidad mostrando imágenes impactantes del Sistema Solar y el Universo.

  2. Preguntas detonantes: ¿Qué saben del Sistema Solar y el Universo? ¿Qué les gustaría aprender hoy?

  3. Presentación del tema y objetivo: Explicar de forma breve y sencilla lo que exploraremos sobre el Sistema Solar y el Universo.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Indagación y exploración:



    • Dividir la clase en equipos mixtos, asegurando la inclusión y consideración de las necesidades de todos.

    • Entregar a cada equipo un "Kit de exploración del Sistema Solar" (puede incluir fichas informativas, imágenes, mapas conceptuales).

    • Cada equipo seleccionará un componente del Sistema Solar para investigar (Sol, un planeta, satélites, asteroides).

    • Guiar a los equipos para que busquen información específica: forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales, y anillos.



  2. Creación de modelos:



    • Proporcion