Los afectos y su influencia en el bienestar y su relación con el acoso escolar**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Los afectos y su influencia en el bienestar y su relación con el acoso escolar

Grado: 5° de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Inicio (10 minutos)

Actividad inicial: Diálogo guiado
Descripción: Se inicia la clase con una plática corta, preguntando a los alumnos cómo se sienten el día de hoy y si alguna vez han notado que su estado de ánimo cambia cómo se sienten con otras personas o cómo reaccionan ante diferentes situaciones. Se introduce el tema de los afectos y cómo influyen en nuestras relaciones, haciendo énfasis en la importancia de reconocerlos y expresarlos adecuadamente.
Recursos: Pizarrón y marcadores.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: "El círculo de los afectos"
Descripción: Los alumnos se sitúan en círculo, y se les proporciona tarjetas con diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa, etc.). Uno a uno, elegirán una tarjeta y compartirán una experiencia personal breve relacionada con esa emoción y cómo afectó su relación con los demás, fomentando un ambiente de respeto y empatía.
Recursos: Tarjetas con emociones.

Actividad 2: "Analizando el acoso escolar"
Descripción: Divididos en equipos, los estudiantes analizarán situaciones hipotéticas de acoso escolar. Deberán identificar las emociones involucradas, cómo estas pueden afectar el bienestar de la persona afectada y proponer estrategias de apoyo emocional y acciones c