Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Fabiola Lucero Quintero
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Producción de Expresiones Creativas


Nivel Educativo: Preescolar 1º


Duración de la Sesión: 45 minutos


Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura


Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan expresiones creativas para representar su mundo cercano, experiencias personales, familiares, la naturaleza que les rodea o creaciones de su imaginación, utilizando diversos recursos de las artes.


Metodología: Proyecto Comunitario


Interdisciplinariedad: Lectoescritura


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia para crear un ambiente de respeto y colaboración.

  2. Motivación mediante la narración de un cuento corto relacionado con la naturaleza y la familia, poniendo énfasis en los elementos visuales y sonoros de la historia.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración Sensorial: Los niños explorarán diferentes materiales artísticos (arcilla, pinturas, papeles de colores, etc.), tocándolos, oliéndolos y observándolos para estimular su curiosidad y creatividad.



  2. Creación Artística en Grupos Pequeños: Se dividirá a los niños en grupos pequeños y se les invitará a crear una obra que represente un aspecto de la naturaleza o de la familia, utilizando los materiales explorados. Se fomentará el trabajo en equipo y la expresión de ideas.



  3. Integración de la Lectoescritura: Mientras trabajan en sus creaciones, se les mostrará el nombre escrito de los materiales que están utilizando (arcilla, papel, pintura) y de los elementos de la naturaleza o familia que estén representando. Se les an