Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico

Asignatura: Química

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Inicio (15 minutos):

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve plática sobre la importancia de la química en nuestra vida diaria, preguntando a los alumnos ejemplos de cómo creen que la química y la tecnología han contribuido a mejorar la calidad de vida pero también cómo han impactado negativamente en el ambiente.
   
   
   • A través de una lluvia de ideas, hacer un mapeo en el pizarrón de las contribuciones y los impactos mencionados por los estudiantes.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Exponer brevemente el problema del cuidado del ambiente ante el avance científico y tecnológico, resaltando cómo nuestras acciones individuales y colectivas pueden marcar la diferencia.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación dirigida en equipos:
   
   
   • Dividir a la clase en equipos de 4-5 estudiantes y asignar a cada equipo un hito científico o tecnológico (ejemplo: descubrimiento de la penicilina, invención del plástico, desarrollo de energías renovables). Cada equipo investigará cómo dicho hito ha beneficiado a la humanidad y sus implicaciones negativas en el ambiente.
   
   
   • Proporcionar materiales y recursos como libros, artículos en línea y videos para que los estudiantes real