Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Expresión de Emociones y Experiencias

Nivel educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Enfoques:

• Artes y experiencias estéticas: Promover la expresión de emociones y experiencias a través del dibujo y otros recursos artísticos.


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Fomentar la convivencia y el respeto a través de la narrativa visual que contribuya a la expresión personal y colectiva.

Objetivo (PDA):

• Que los alumnos representen emociones y experiencias de manera gráfica, utilizando dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología:

• Proyecto Comunitario

Desarrollo de la sesión (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Iniciar con un círculo de expresión donde cada niño comparta cómo se siente ese día utilizando tarjetas de colores que representen diferentes emociones (ej. amarillo = feliz, azul = triste, rojo = enojado).
   
   
   • Breve explicación del proyecto: Presentar el proyecto comunitario que consiste en crear un mural colectivo de emociones y experiencias utilizando recursos gráficos y artísticos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de materiales: Mostrar a los niños diferentes materiales gráficos y artísticos (crayones, pinturas, papeles de colores, revistas para recortar, etc.) y explicar cómo pueden usarlos para expresar sus emociones y experiencias.
   
   
   • Creación individual: Cada niño escogerá los materiales que prefiera para dibujar o crear una obra artística que represente una emoción o experiencia reciente que haya marcado su día o semana.
   
   
   • Compartir y dialogar: En pequeños grupos, los